[转帖]教育已成中国人不折不扣的国耻
　　　　　　　　      ——毅海
　　我不知道中国人有多少人知道"马燕日记"，我是在2003下半年在网上知道的。马燕其实只是宁夏回族自治区的一名小女孩，然而她的"马燕日记"却轰动了全欧洲。她在日记本上写道："今年我上不起学了，我回来种田，供养弟弟上学，我一想起校园的欢笑声，就像在学校读书一样。我多么想读书啊！可是我家没钱。"马燕的日记是被法国解放日报记者发现的，并在报上连载，反响强烈。她的日记已被译成法、英、德、意多种文字，欧洲人被感动得纷纷写信慰问、捐款。后来，马燕及当地60个孩子因外国人的关心而能上学了，马燕成为她村中第一个女初中生。

　　看到"马燕日记"事件时，作为中国人，我有种羞愧感，我为这个政府而感到羞耻！翻开报纸，打开电视，眼前是一片繁荣，中国创造了一个又一个发展奇迹，但是为何还有那么多适龄儿童没有学校可上？！以今天的中国国力难道不能使中国的每个孩子有学可上？!难道盖不起小学，使每个孩子都有课桌、有免费书本吗？!

　　下面这则消息可能你不信，开始时，我都无法相信，觉得怎么可能？！但这是事实，由不得你不信！――2003年9月9日至21日联合国人权委员会教育权报告员托马舍夫斯基，应中国政府的邀请，考察了中国的教育状况。中国的教育经费只占全国生产总值的2%，而且政府预算只占教育总经费的53%，剩下的47%则要求家长或其他来源去填补。随后她公布的材料显示中国的人均教育开支之少，连穷国乌干达都比不上！

　　――什么是国耻？这便是不折不扣的国耻！！哪一国稍有责任心的政府会这样办教育？！哪一国公民竟连自己的教育经费都不清楚？！抓我坐牢我也要说――九年义务教育成了人所共知的谎言，这不是政府失职，而是渎职！共产党的极权制度唯一一个优点便是可以狠狠地执行政策，如果把教育和政绩联系起来，哪里没有实现九年义务教育就撤他的县长、撤他的市长甚至省长之职，我敢说没有不能实现的！

　　李昌平的话便可最好的证明上面的数据，在一次访谈中，他说现在农村教育的情况有的比二十多年前还不如！他自己是70年代后期上的中学，当时贫下中农管学校，收费很低，一年只收两块钱，虽然农民很穷，还能供孩子念书。当时老师的责任心强，和学生的关系也比现在好。现在农村孩子上小学一年500元，上初中1000元，上高中好几千，农民收入那么低，已经上不起学了！

　　不仅是教育经费的问题，教育政策也大有问题。大陆教育经费本来不多，但政府将数百亿教育经费投放到少数名牌大学，而更需要投入的基础教育却资金严重匮乏。政府搞了祸国殃民的教育产业化以后，广大贫困农民，中下层人民的孩子相当于被卡在教育门槛之外了，因为他们根本交不起学费！从１９９４年，中国的高校出现了一个特殊的群体叫贫困生群体。我这里有两级组据，一个是新华社２００１年１月８日发布的对北京１４所高校的调查，那上面公布说，贫困生占１４所高校的２５％。但是北京青年报差不多同时发布的一个调查，说高达３０％多。这是中央一级的院校。贫困生农村来的孩子应该少一些。大城市的生源多一些。那么在底下的院校多一些。中国的普通民众在教育支出的重压下苦不堪言。有人根据对比，说中国今天的普通高等教育的收费相当于民国30年的贵族学校，但即使在国民党时代、北洋军阀时代师范院校都是不收费的。那时候很多贫困人家的子弟想要读书都只能读师范院校，就是因为师范院校不收费。但是现在师范院校也收费了。何清涟曾到湖南的常德师范大学讲课，说到收费问题，学生他们就哭起来了。最后她调查了一下，他们哪儿一年收费是３千８，很多常德那个地方的农民的家庭年收入是一千二百块钱。所以要拿出三千八来供一个孩子读书，几乎是不可能的。她问他们的校长，怎么对待这些学生，他说："我们采取了一个优惠政策，可以允许他们读一年以后，休学然后去做工，然后再来读。"何清涟说，我国现在是劳动力严重过剩，连政府下岗的都找不到工作，他们又怎么能够找到工作呢？所以这个优惠政策等于没有。

　　很多中国人不了解历史，他们认为日本人在二战后用掠夺来的财富大办教育，然后走向经济腾飞的，其实这是可笑的无知。事实相反，二战给亚洲带来了破坏同样给日本带来巨大的破坏，日本直到1962年生活水平仍不及中国大陆水平（原先遗留在东北的日本人都不愿意回日本就因为此），他们那一代孩子有的人是光着脚丫上学的，现在日本的老一代老是喜欢用那时的艰苦求学来告诫孩子们勤学进取。其实，正是日本政府这种光着脚丫的孩子也有学可上的努力，日本在经济起飞时才有了人才基础。比起来，难道如今中国人的办学环境会比不上二战后的日本？！但是在大陆，即使农村孩子想光着脚丫上学，政府也没有提供免费的学校和课本。

　　台湾在要经济起飞之际，ＧＤＰ的１２％到２２％都投入了教育，而中国现在的教育投入始终没有超出ＧＤＰ的３％！无知者以为台湾今日在科技上成就源自美国的帮助和昔日从大陆运去的黄金，其实那些都是次因，主因还是教育。中华民族要想复兴，不是说收复了台湾便可以复兴了，除了那些丧失理性的民族主义者会相信这种谎言外，理性者都清楚一点―一任何国家要强盛*的只能是教育！

　　根据《世界银行发展报告》，我国的教育经费占政府预算在94年降到了2%以下，在世界151个国家中，名列第149位。全国仍有1／4的县没有普及小学教育，中学升学率只有10%。全国平均中学升学率只有44%，也就是说，全国有56%的孩子没有读到中学。全国大学升学率不到2%。有些人说了，咱们中国穷，没有钱办教育。那是唬弄不了解真相的老百姓的。诸位知否，建国50周年时，据说一次国庆就花了上千亿！"国庆盛典、世界第一"，已逝的李慎之先生说："希特勒死了，斯大林死了，世界上追求这种壮观的场面的国家应该是不多了。以我之陋，猜想也许只有金正日领导下的朝鲜才有这样的劲头"。但这上千亿除了让中国人自我膨胀，让外人窃笑外，再也没有什么了；一个神五又是上千亿！我是为神五上天而骄傲，但我更为中国的教育而耻辱；1999年，350万辆公车吞掉了3000个亿（现在肯定进步了），有当官的轿车，没有孩子的学校，这便是中国现状；我国每年被贪污掉的资金保守估计也在2万5千亿人民币左右！看来中国的确是进步了！

　　我们老说什么科教兴国，高喊重视教育，但人民不听你说的，只看你做的！

[此贴子已经被作者于2004-9-17 18:55:34编辑过

同感!

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说的真好，深感你的责任心。中国应该立即实行九年免费义务教育
首先，中国现在有这个经济实力，中国不穷，这点从每天的报纸头条可以证明。
第二，中国政府每年在政绩工程、形象工程中浪费了大量的人民币，这些糊弄人民的工程可以停止了。
第三，中国每年都产生大量的贪官，多杀几个，查抄几个钱不就有了，
第四，中国的城市每年都在扩张，低价从农民手里强征过来的土地，在高价卖给开发商，中间的级差不知到了谁的口袋里，这钱应该是农民的，应全部拿出来支援免费义务教育
。[em00][em00][em00][em00]
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我是来自农村的一员，我深有体会，就我们这代人来说，这个过程我很了解，在小学的时候，有很多同龄上学，初中少了，高中更少了，家里有条件的，会让你上高中，否则是高中也不会让你上的，学费高，大学更不用说了，好不容易考上了，便四处借钱，大学还得几年……  ，什么时候政府真的能做到城里乡下都能有能力让孩子读到他们理想的程度，真是中国之福、百姓之福、苍生之福了！

这种帖子不算少，我想说几句。
中国的教育问题是一个很复杂的现象。
我认为盲目地说政府错误或是什么其他原因，难免有些武断。
想想那个小女孩，如果她家里没有一个弟弟的话，
也就是她的父母遵循了计划生育的话，也许她不会失学。
虽说现在是有很多人上不起学，但是也要从我们自身去想想
为什么别人的父母可以共给，我们的父母干什么去了？
还有就是没有人求你去上学，没钱就去打工啊，天上不会掉
馅饼的。既想得到这个，又想不失去那个，也许只是我们
个人的美好愿望！

看了这帖子,我想大家都很同感,但是我想说说我的感觉,教育产业化给生活本来不富裕的家庭带来巨大的阴影,曾几何时升学难好象现在很少听人说起,几乎听到的都是学费的问题,再不同的阶段,总是让人感觉教育多灾多难,但是中国社会的巨变让我很难正视一些问题,到底教育是进步还是后退了?现在本科超员!硕士贬值!还有亿万对教育体制强力抨击的声音,一时间我感觉很难从教育收费上看待中国教育的问题!它是一个广泛综合的问题,高收费并为阻挡学士毕业增长的脚步,与其声讨国家对教育产业的态度,还不实质的期待国家对教育产业的调控.这是我的想法,有很多弊端,希望大家斧正.