如烟如雾，似云似沙，
轻软软染绿半天云霞；
枉使莺嫉燕妒，
徒叫卉憎芳嗔；
——须知碧玉终无暇。

娇柔频牵痴意，
妩媚常羞春花；
缠绵伴卿温鸳梦，
缱绻随君荡天涯；
——千丝万缕难羁牵挂。

欲展风姿，
岂忍空抛素葩？
草木总因多情苦，
东风竟白愁韶华；
——此是古今风流话。

漫卷东风蔑世咄，
韶华未必皆轻薄；
高洁岂顾风尘弃，
敢向人间问蹉跎。

我们知道生活是一串由无数的小烦恼串成的念珠，却做不到达观地去数。于是我们丧失了笑的本领，当我们认为我们应该笑的时候，我们只是有意识或无意识地说"CHEESE"。

一首诗应该具体而沉默，象一只球形的水果。缄默，如同大拇指抚触下的一枚旧奖章。静默，象一块被衣袖磨光的窗台上的石头---那儿如今已长满青苔。一首诗应该默默无言，有如鸟群在飞翔。一首诗应该在时间上一动不动，象月亮升起时那样。一首诗应该与现实等同，而不应忠于现实。对所有令人心碎的历史，它是一个空廓的门洞。一首诗不应该说明什么，而应该本身就是什么

街道空荡荡，它的空使它觉得无聊，于是它把我的脚步从我的脚上拖走，拿着到处乱敲，好象拿一把木鞋。

千金要方《养性》   少思，少欲，少事，少语，少笑，少愁，少乐，少喜，少怒，少好，少恶。
多见则神殆，多念则志散，多欲则志昏，多事则行老，多语则气乏，多笑则脏伤，多愁则心摄，多乐则意溢，多喜则志错昏乱，多怒则百脉不定，多好则冬迷不理，多恶则憔悴无欢。

不好意思，请教师兄："CHEESE" 是啥？

那都是末学20年前的唏嘘嗟呀，是有“为赋新词强说愁”的味道……

——多谢师兄教诲！末学承教！

末学忍不住，再拼凑最后一首：

达道逍遥远近游.江湖河海浪波流.
客官守定寒窗寂.杨柳梧桐桂枝楼.
悟性惬悦慢快度.庼庙庐庵座席庶.
得德彷徨徘徊忘.慧忍悲慈志愿悠.
迷途遥迢返还叹.喁唵嘛呢叭嘧吽.
诵读论证谁谙住.你他伴偈僧伽修.

结束语：
峯岩崖岸岗嶺哮.哼哈嗟呀哦噻哇.

呵呵~

——末学忏悔！师兄教诲末学谨记在心，今后一心向道，不再“闹杂儿”。
南无十方三世佛法僧三宝！南无阿弥陀佛！
松光稽首！合十！